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  你家孩子有沒(méi)有這種經(jīng)歷，在公共場(chǎng)合亂發(fā)脾氣，還撒潑、打滾、吼叫，吸引一大群人駐足觀(guān)賞，以至于下一次都不想帶孩子外出了。家長(zhǎng)在育兒的路上，確實(shí)會(huì)遇到孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣的行為。但是，如果家長(zhǎng)為此不敢出門(mén)、少出門(mén)，真的是太委屈自己和孩子了。今天教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟——晶橙集團(tuán)小編給各位家長(zhǎng)分享一個(gè)方法，在遇到孩子在公共場(chǎng)合亂發(fā)脾氣，不妨以此方法來(lái)應(yīng)對(duì)一下。

  首先，給孩子幾分鐘發(fā)泄的時(shí)間，這期間家長(zhǎng)忽視他們，靜靜地等待

  每個(gè)孩子小的時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷不分場(chǎng)合地發(fā)脾氣的階段，家長(zhǎng)不用擔(dān)心是孩子的性格出現(xiàn)了問(wèn)題。其實(shí)，這只不過(guò)是孩子正處于自我獨(dú)立意識(shí)的形成階段，他只是在通過(guò)發(fā)脾氣表達(dá)自己而已，所以孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣，家長(zhǎng)別盲目阻止。就連心理學(xué)家比爾?邁爾博都鼓勵(lì)家長(zhǎng)給孩子發(fā)泄情緒的機(jī)會(huì)，這樣對(duì)孩子的心理健康很有好處。如果，孩子在公眾場(chǎng)合發(fā)脾氣，家長(zhǎng)不妨給孩子幾分鐘發(fā)泄的時(shí)間，這期間家長(zhǎng)忽視他們，靜靜地等待。等孩子稍稍冷靜下來(lái)，再教育他。當(dāng)然，如果孩子在發(fā)泄情緒期間，有破壞物品以及打人的行為，一定要及時(shí)制止。

  其次，在等待孩子發(fā)泄一會(huì)兒后，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情緒走向，用不同的方式教育他

  家長(zhǎng)給孩子發(fā)泄情緒的機(jī)會(huì)，是為了他把不好的情緒發(fā)泄出去，不傷到自己。但是，孩子在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣畢竟會(huì)影響他人，家長(zhǎng)在等待孩子發(fā)泄脾氣的過(guò)程中，也可以暗暗關(guān)注孩子的情緒走向，然后選擇接下來(lái)用什么方式教育他。如果孩子在發(fā)泄幾分鐘以后，情緒稍稍平靜下來(lái)，家長(zhǎng)可以慢慢地教育他；如果孩子在發(fā)泄幾分鐘以后，怒火非但沒(méi)有減小，還有變本加厲的趨勢(shì)，家長(zhǎng)就可以態(tài)度嚴(yán)厲地把他隔絕起來(lái)，讓他反思。只要孩子年齡不是太小，在這個(gè)過(guò)程中就可以完全不用理他。等他安靜下來(lái)，再告訴他這樣不對(duì)，以后要怎么做，這樣教育孩子更管用。

  最后，家長(zhǎng)在教育完孩子以后，用比較溫暖的方式，跟孩子和解

  一般孩子剛被家長(zhǎng)教育完，家長(zhǎng)嚴(yán)肅的態(tài)度，可能會(huì)嚇到他，也會(huì)讓他覺(jué)得家長(zhǎng)可能不再愛(ài)他。所以，家長(zhǎng)在教育完孩子以后，用比較溫暖的方式，跟孩子和解，是非常有必要的。比如，抱抱他、親親他，告訴他爸爸/媽媽不是不喜歡他才這樣對(duì)他，而是他這樣做是不好的行為，以后一定要改正。只要家長(zhǎng)能跟孩子和解，孩子的情緒就能徹底地恢復(fù)正常，接下來(lái)也會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)。

  以上就是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟——晶橙集團(tuán)小編今天的分享，孩子在公共場(chǎng)合哭鬧并不可怕，可怕的是家長(zhǎng)不知道怎么應(yīng)對(duì)。希望有了今天晶橙小編的分享，家長(zhǎng)們就再也不要怕孩子在公共場(chǎng)合哭鬧啦~