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  靜脈輸液是臨床護士必須掌握的常規(guī)護理技術(shù)操作，護理的化發(fā)展能夠提高護理質(zhì)量，適應時代的發(fā)展，有利于加強護理隊伍建設，在重點臨床護理領(lǐng)域先行開展專科護士培訓，提高護士在臨床專科護理領(lǐng)域的技術(shù)水平。

  靜脈輸液雖看似簡單，卻有不少技巧。如果使用得當不僅能有效減輕病患的疼痛感，還能提高工作效率，減少醫(yī)患糾紛。在從事臨床護理工作的實踐中，靜脈輸液虛擬仿真軟件利用模擬真實的實訓環(huán)境，讓學生進行沉浸式地職業(yè)技能實訓。

  靜脈輸液虛擬仿真軟件功能模塊有哪些?

  1)實例演示、詳細學習、自主練習、在線考核四個二級模塊功能;

  學習目的、要點學習、用物學習、分步學習、常見錯誤、注意事項、課件、模擬流程八個三級模塊。

  2)操作者在三維場景中可以通過交互的方式進行漫游、任意角度操作;并在操作實景中設置有切視角模塊，方便操作;操作關(guān)鍵點、難點處可彈出操作視頻和透明的可視化解剖結(jié)構(gòu)動畫。

  3)系統(tǒng)考試模塊包括理論題目和實際操作題目，理論考試以選擇題為主，實際操作考試分護理操作項目選擇、用物選擇;考試結(jié)束可自動生成考試報告，包括分數(shù)、重點項操作錯誤等。

  4)系統(tǒng)采用次時代的制作技術(shù)和護理技能相結(jié)合，將和愉悅學習相結(jié)合，增強學習的樂趣，提高學習的效率。

  靜脈輸液虛擬仿真軟件解決方案：

  虛擬仿真軟件可以極大地克服傳統(tǒng)教學模式的一些弊端，必將成為現(xiàn)代化高等教育的重要途徑和方式之一，并在飛速發(fā)展的信息化時代日趨完善和成熟，承擔起培養(yǎng)現(xiàn)代化創(chuàng)新人才的重任。

  幻境科技的基礎護理虛擬仿真系統(tǒng)包括實例演示、詳細學習、自主學習、在線考核等模塊，極大的緩解了教學的壓力，提高了教學質(zhì)量。根據(jù)全國衛(wèi)生系統(tǒng)護士崗位技能訓練和競賽活動護理技術(shù)項目考核要點，幻境科技的基礎護理內(nèi)容有50項，包括：

  一、手衛(wèi)生

  二、無菌技術(shù)

  三、生命體征監(jiān)測技術(shù)

  四、口腔護理技術(shù)

  五、鼻飼技術(shù)

  六、導尿技術(shù)及護理

  七、胃腸減壓技術(shù)

  八、灌腸技術(shù)

  九、氧氣吸入技術(shù)

  十、換藥技術(shù)

  十一、霧化吸入療法

  十二、血糖監(jiān)測

  十三、口服給藥法

  十四、密閉式輸液技術(shù)

  十五、密閉式靜脈輸血技術(shù)

  十六、靜脈留置針技術(shù)

  十七、靜脈采血技術(shù)

  十八、靜脈注射法

  十九、經(jīng)外周插管的中心靜脈導管(PICC)護理技術(shù)

  二十、動脈血標本的采集技術(shù)

  二十一、肌內(nèi)注射技術(shù)

  二十二、皮內(nèi)注射技術(shù)

  二十三、皮下注射技術(shù)

  二十四、物理降溫法

  二十五、心肺復蘇基本生命支持術(shù)

  二十六、經(jīng)鼻/口腔吸痰法

  二十七、經(jīng)氣管插管/氣管切開吸痰法

  二十八、心電監(jiān)測技術(shù)

  二十九、血氧飽和度監(jiān)測技術(shù)

  三十、輸液泵/微量輸注泵的使用技術(shù)

  三十一、除顫技術(shù)

  三十二、軸線翻身法

  三十三、患者搬運法

  三十四、患者約束法

  三十五、痰標本采集法

  三十六、咽拭子標本采集法

  三十七、洗胃技術(shù)

  三十八、"T"管引流護理

  三十九、造口護理技術(shù)

  四十、膀胱沖洗的護理

  四十一、腦室引流的護理

  四十二、胸腔閉式引流的護理

  四十三、產(chǎn)時會陰消毒技術(shù)

  四十四、早產(chǎn)兒暖箱的應用

  四十五、光照療法

  四十六、新生兒臍部護理技術(shù)

  四十七、聽診胎心音技術(shù)

  四十八、患者入/出院護理

  四十九、患者跌倒的預防

  五十、壓瘡的預防及護理

  河南幻境成立于2008年，始終致力于虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)、混合現(xiàn)實(MR)、人工智能(AI)的研發(fā)與應用推廣。公司堅持科研創(chuàng)新，大力深耕虛擬仿真在高校教學、展覽展示、互動等方面的應用，從前期策劃、搭建到后期服務，為客戶提供定制化、一體化的虛擬仿真解決方案。幻境科技積極探索虛擬仿真教學在基礎護理教學中的應用，并結(jié)合網(wǎng)絡技術(shù)構(gòu)建多元化、個性化的教學環(huán)境，提高學生臨床實踐能力，鍛煉學生的臨床思維，調(diào)動學生的學習積極性，達到提升基礎護理實訓教學質(zhì)量的目的。